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2010-11-1 21:02:34人浏览

1027下午,学伴用随外语教学思想暨《外语是怎样学会的》出版座谈会于广东外语外贸大学北校区水上报告厅举行。广东外语外贸大学刘建达副校长,中山大学外语教学中心主任夏纪梅教授,暨南大学外国语学院院长卢植教授,广东外语外贸大学英语教育学院副院长董金伟教授,南方医科大学外国语学院副院长陆道夫教授,华南理工大学外国语学院副院长韩金龙副教授,广东工业大学外国语学院副院长陈晓茹教授,广东金融学院外语系主任关兴华教授等专家学者和广东省各大院校英语教师共130多人出席。

外语教学与研究出版社徐建中副社长主持了座谈会。徐社长严肃而风趣地介绍了学伴用随外语教学思想的首创者、《外语是怎样学会的》作者――广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心王初明教授以及《外语是怎样学会的》新书出版即已收获的热烈反响。

刘建达副校长代表广东外语外贸大学对与会嘉宾表达了热情的欢迎,对我国高等学校外语教育现状和高校培养具有国际竞争力高端人才的需要作了中肯的分析,简要介绍了广外英语教学改革的成就和王初明教授的研究成果,并对《外语是怎样学会的》一书的学术意义及其对我国外语教学的影响做出了很高的评价。

王初明教授做了主题发言。他结合自己多年来教学和研究的探索经验和深入思考,阐述了英语教学者应当从哪些角度改善日常教学,并总结了外语学习的五要素:真实语境、交际需要、积极情感、长期接触、交流互动。王初明教授指出:语言学习和使用离不开语境。相伴正确,使用才能正确;相伴错误,使用就会错误。选择什么样的人和物相伴而学,伴随什么样的心理和情感状态而学,是学好用好外语的关键。

夏纪梅教授和陆道夫教授分别谈了自己对王初明教授学伴用随外语教学思想的理解。陆道夫教授用“变革、革新、革命”评价了王初明教授学伴用随外语教学思想对我国当下外语教学带来的启发和震撼与冲击。

座谈会圆满结束之后,参会专家和外语教师为王初明教授的教学思想和治学精神而深受启发和鼓舞。

教研办 邹琳供稿

2010-10-31